1
00:00:01,323 --> 00:00:02,757
Симфония на сътворението:

2
00:00:02,991 --> 00:00:06,924
Чудесата на творението

3
00:00:06,924 --> 00:00:11,929
Запитвали ли сте някога как една птица може да създаде такава мелодия и песен?

4
00:00:12,197 --> 00:00:16,118
Удивлявали ли сте се на взаимната свързаност на всички живи системи?

5
00:00:16,688 --> 00:00:22,693
Следващата ни лекция ще ви очарова и ще ви помогне да оцените делото на Твореца.

6
00:00:27,553 --> 00:00:32,147
Добре дошли на петата тема от Симфония на сътворението.

7
00:00:32,147 --> 00:00:36,942
Говорихме за първия, втория, третия, четвъртия и петия ден на сътворението

8
00:00:37,222 --> 00:00:40,357
и за началото на шестия ден.

9
00:00:40,773 --> 00:00:46,936
Ще се задълбочим в уникалния и висш дизайн на човека.

10
00:00:47,611 --> 00:00:54,455
Искам да подчертая, че инфраструктурата, взаимовръзките

11
00:00:54,455 --> 00:00:56,505
и взаимната зависимост на цялото творение

12
00:00:56,505 --> 00:01:02,332
са основа на Божието създаване на човека по свой образ.

13
00:01:03,082 --> 00:01:08,904
Трябва да заемем своето чудно, издигнато, извисено и благородно място.

14
00:01:09,291 --> 00:01:12,676
Основната на всичко е взаимната свързаност.

15
00:01:12,676 --> 00:01:17,544
Нито една част от творението не зависи от човека, за да съществува.

16
00:01:17,544 --> 00:01:21,916
Човекът обаче зависи от цялото творение.

17
00:01:21,916 --> 00:01:27,325
Бих желал да ви препоръчам една книга.

18
00:01:27,532 --> 00:01:30,913
От нея сме взели много идеи и научни открития,

19
00:01:30,913 --> 00:01:36,200
които показват взаимната свързаност на различни жизнени форми -

20
00:01:36,200 --> 00:01:40,885
от къртиците, до насекомите, гъбите и бактериите.

21
00:01:40,885 --> 00:01:45,345
В други публикации са описани взаимната свързаност на морските обитатели,

22
00:01:45,345 --> 00:01:50,865
очистващият ефект на мидите, отпадните устройства в мидите.

23
00:01:52,476 --> 00:01:58,914
Всичко това е част от взаимно свързаната инфраструктура на планетата земя,

24
00:01:58,914 --> 00:02:01,978
създадена с цел да стане обитаема.

25
00:02:01,978 --> 00:02:08,997
Книгата, която ви препоръчвам, е написана от еволюционна гледна точка.

26
00:02:09,491 --> 00:02:13,832
Не правя такива препоръки често.

27
00:02:14,062 --> 00:02:17,448
Рядко препоръчвам текстове, с които не съм принципно съгласен.

28
00:02:17,448 --> 00:02:20,884
Книгата е озаглавена „Начинът, по който природата работи”.

29
00:02:20,884 --> 00:02:23,598
Имаме я в Музея за доказателства на сътворението.

30
00:02:23,598 --> 00:02:26,994
Разбира се, вътре има печат, с който декларираме,

31
00:02:26,994 --> 00:02:29,521
че не сме съгласни с еволюционната концепция.

32
00:02:29,521 --> 00:02:35,623
Тази книга обаче е изпълнена с повече информация от всяка друга публикация,

33
00:02:35,623 --> 00:02:39,932
която съм виждал през моите 35 години на научни изследвания по темата.

34
00:02:39,932 --> 00:02:45,703
Тя ни дава информация за инфраструктурата на всички живи системи.

35
00:02:45,968 --> 00:02:52,050
Би било много лесно за семейство, което изучава сътворението,

36
00:02:52,050 --> 00:02:57,930
да разбере, че еволюцията не може да обясни онова, което се случва.

37
00:02:58,134 --> 00:03:04,007
Например, има едно специално растение в гората, както и специална мравка,

38
00:03:04,007 --> 00:03:06,421
която си прави дом вътре в това растение.

39
00:03:06,421 --> 00:03:09,692
Растението не може да живее без мравката.

40
00:03:09,692 --> 00:03:12,531
А тази мравка не може да живее без растението.

41
00:03:12,531 --> 00:03:20,040
Книгата показва, че екосферата, околната среда и цялата природа са планирани.

42
00:03:20,347 --> 00:03:26,025
Разбира се, представя доказателства, че природата е чуден създател.

43
00:03:26,245 --> 00:03:32,535
Тя е създател само защото Творецът е планирал всеки отделен обитател.

44
00:03:32,858 --> 00:03:39,334
При това творение, което води до създаването и изявяването

45
00:03:39,334 --> 00:03:45,462
на Божия образ в човека, има някои вродени характеристики,

46
00:03:45,462 --> 00:03:48,631
които са присъщи на самия живот.

47
00:03:48,631 --> 00:03:53,529
Например, животните могат да си правят и да използват инструменти.

48
00:03:53,529 --> 00:03:57,667
Шимпанзетата използват пръчка, за да изравят термити.

49
00:03:57,667 --> 00:04:05,109
Когато няма достатъчно вода, те дъвчат листа и ги изтискват като гъба,

50
00:04:05,109 --> 00:04:07,842
за да поемат малки количества вода.

51
00:04:07,842 --> 00:04:12,129
Горилата често използва извита пръчка, за да придърпва плодовете.

52
00:04:12,129 --> 00:04:14,869
Слонът си чеше гърба с пръчки.

53
00:04:14,869 --> 00:04:19,615
Морската видра използва камък, за да разчупи черупката на мидата,

54
00:04:19,615 --> 00:04:22,903
която току-що е извадила от дъното на лагуната.

55
00:04:22,903 --> 00:04:27,058
Кълвачевата чинка от Галапагос търси храна с помощта на пръчка.

56
00:04:27,058 --> 00:04:32,204
Така наречената беседкова птица използва четка от кора на дърво,

57
00:04:32,204 --> 00:04:34,807
за да си боядиса беседката.

58
00:04:34,807 --> 00:04:41,750
Всичко това е белег за планиране и разумност в самото естество на тези създания.

59
00:04:41,750 --> 00:04:44,822
Някои животни дори използват лекарства.

60
00:04:45,111 --> 00:04:47,046
Шимпанзетата започват да обръщат внимание на листата

61
00:04:47,046 --> 00:04:49,934
на растението еспалиер едва когато се разболеят.

62
00:04:50,229 --> 00:04:53,383
Щом се разболеят, започват да дъвчат листата му,

63
00:04:53,383 --> 00:04:55,693
като по този начин унищожават бактериите, гъбичките и паразитите,

64
00:04:55,693 --> 00:04:57,663
които причиняват болестта.

65
00:04:57,663 --> 00:05:01,320
Бременните слоници ядат определено растение малко преди да родят.

66
00:05:01,320 --> 00:05:05,703
Всички това е пример за използване на лекарствени средства.

67
00:05:05,703 --> 00:05:09,214
Югозападните мечки дъвчат корените на определено растение и го намазват

68
00:05:09,214 --> 00:05:13,254
по лапите и козината си като антибактериално средство.

69
00:05:13,944 --> 00:05:18,152
Тези създания са създадени по чуден начин.

70
00:05:18,423 --> 00:05:21,901
Един учен описа интересна история.

71
00:05:22,147 --> 00:05:29,328
Той се занимава с научни изследвания и има малка къщичка сред природата,

72
00:05:29,328 --> 00:05:32,801
където отива през уикендите, за да си почине от напрежението.

73
00:05:34,174 --> 00:05:39,556
Когато си тръгвал един неделен следобед, за да се върне в града,

74
00:05:39,556 --> 00:05:44,770
решил да провери доколко изобретателни са мравките.

75
00:05:44,770 --> 00:05:50,273
Взел корито и го напълнил частично с вода.

76
00:05:50,506 --> 00:06:01,460
Сложил четирикрако столче във водата, а върху столчето поставил чиния с шоколад.

77
00:06:01,740 --> 00:06:06,764
За да направи задачата още по-трудна, използвал бавно съхнещо лепило,

78
00:06:06,764 --> 00:06:10,117
с което намазал вътрешната част на коритото.

79
00:06:10,117 --> 00:06:14,114
Усмихнал се и си казал: „Няма начин мравките да се доберат до шоколада.”

80
00:06:14,593 --> 00:06:19,555
Цялото съоръжение било под верандата.

81
00:06:19,555 --> 00:06:22,099
Решил да се върне следващия уикенд.

82
00:06:22,099 --> 00:06:27,526
Когато се върнал, станал свидетел на доста интелигентно решение.

83
00:06:27,948 --> 00:06:34,766
Мравките били пожертвали някои, които навлезли в лепилото.

84
00:06:34,766 --> 00:06:40,520
Те заставали една след друга, а не в голяма група.

85
00:06:40,520 --> 00:06:46,403
Една след друга те се нареждали, за да пожертват живота си

86
00:06:46,403 --> 00:06:49,709
и да построят мост над лепилото.

87
00:06:49,929 --> 00:06:53,203
Веднага след като направили мост над лепилото,

88
00:06:53,203 --> 00:06:58,684
други мравки тръгнали надолу към вътрешната част на коритото.

89
00:06:58,961 --> 00:07:10,462
Използвали различни сламки и тревички, за да построят мост,

90
00:07:10,462 --> 00:07:17,343
който ги отвел до крака на стола.

91
00:07:18,111 --> 00:07:20,631
Покатерили се нагоре и така стигнали до шоколада.

92
00:07:20,631 --> 00:07:24,362
Други, които имали склонност към приключенията,

93
00:07:24,638 --> 00:07:32,037
се качили до тавана над верандата и паднали директно върху шоколада.

94
00:07:34,393 --> 00:07:38,626
Това е по-голяма проява на интелигентност отколкото забелязвам

95
00:07:38,873 --> 00:07:43,019
при шофьорите, които карат в Далас.

96
00:07:43,882 --> 00:07:48,791
Бих казал, че е необходима голяма предприемчивост, за да се постигне всичко това.

97
00:07:48,791 --> 00:07:52,599
Очевидно, намираме някои необикновени характеристики в животинския свят.

98
00:07:52,599 --> 00:07:57,692
Жирафите имат една чудесна кръвоносна мрежа в основата на мозъка си.

99
00:07:57,692 --> 00:08:03,252
Знаете, че имат дълги вратове и трябва да се навеждат, за да пият вода.

100
00:08:03,473 --> 00:08:07,339
Ако не е тази кръвоносна мрежа, налягането би било толкова голямо,

101
00:08:07,339 --> 00:08:09,981
че биха получили кръвоизлив.

102
00:08:09,981 --> 00:08:12,302
Мрежата ограничава притока на кръв.

103
00:08:12,534 --> 00:08:16,606
В допълнение те имат многобройни еднопосочни клапи във врата.

104
00:08:16,606 --> 00:08:21,380
Написана е цяла книга, озаглавена „Шията на жирафа”,

105
00:08:21,380 --> 00:08:25,312
която показва, че еволюционистите имат голям проблем.

106
00:08:25,874 --> 00:08:29,257
Такъв проблем е шията на жирафа.

107
00:08:29,257 --> 00:08:31,770
В нея има огромна прецизност.

108
00:08:31,770 --> 00:08:35,561
Например, птиците имат добре развита комуникационна система.

109
00:08:35,561 --> 00:08:37,573
Споменах го в предишната лекция.

110
00:08:37,573 --> 00:08:42,338
Искам да дам още примери, за да покажа колко сложни са някои от тези птици.

111
00:08:42,627 --> 00:08:52,054
Северноамериканският кос си намира партньор от по-далечен район.

112
00:08:53,313 --> 00:09:05,742
При някои от тях песента е съвсем различна от тази на партньора, който е от друг район.

113
00:09:08,597 --> 00:09:18,659
И въпреки мъжкият кос започва да пее същата мелодия като местните индивиди.

114
00:09:19,359 --> 00:09:27,240
Женската, която не може да пее, използва пърхане с крила и леки докосвания,

115
00:09:27,240 --> 00:09:33,164
за да научи мъжкия да пее като останалите в района.

116
00:09:33,164 --> 00:09:35,721
Това е невероятно интелигентно.

117
00:09:35,721 --> 00:09:39,543
Тази способност е създадена от самия Творец.

118
00:09:39,543 --> 00:09:42,481
Птиците мигрират, като използват за ориентири слънцето,

119
00:09:42,481 --> 00:09:46,365
вътрешния си часовник, звездите, миризми от гори, нискочестотни звуци,

120
00:09:46,365 --> 00:09:51,345
датчици за налягане в средното ухо и линиите на магнитното поле.

121
00:09:51,345 --> 00:09:55,783
Чудна интелигентност в творението.

122
00:09:55,783 --> 00:10:01,259
Малката бълха е обект на многобройни изследвания.

123
00:10:01,259 --> 00:10:03,651
Не съм голям почитател на бълхите.

124
00:10:03,651 --> 00:10:08,295
Просто се опитвам да ви покажа интелигентния дизайн в цялата природа.

125
00:10:08,295 --> 00:10:16,439
Малката бълха има пружини, които се задействат от ставите.

126
00:10:16,691 --> 00:10:20,462
Чрез пружините тя освобождава пет пъти и половина повече енергия,

127
00:10:20,462 --> 00:10:23,535
отколкото може да създаде дори най-съвършеният мускул.

128
00:10:23,535 --> 00:10:29,044
В краката си има малки подложки от естествена протеинова гума, наречена бразилан.

129
00:10:29,301 --> 00:10:35,328
Бълхата плавно натиска подложките, натрупва енергията и за една седма част

130
00:10:35,328 --> 00:10:38,080
от времето, което е било необходимо за натрупване на енергията,

131
00:10:38,080 --> 00:10:42,271
може да я освободи и така да направи гигантски отскок.

132
00:10:42,271 --> 00:10:46,062
Това е едно невероятно малко създание.

133
00:10:46,787 --> 00:10:51,156
Други създания също са удивителни.

134
00:10:51,382 --> 00:10:54,438
Например, електрическите риби разбират геометрията на полето.

135
00:10:54,438 --> 00:10:58,371
В сп. „Смитсониън” писаха, че „те имат рецептори по цялото си тяло.

136
00:10:58,371 --> 00:11:01,787
За акулата океанът е лабиринт от електрически пътеводни знаци.

137
00:11:01,787 --> 00:11:06,092
Скаридата има половин милион рецептори по тялото си.

138
00:11:06,092 --> 00:11:11,381
Те живеят във вселена от постоянно променящи се химически миризми.

139
00:11:11,381 --> 00:11:13,940
Много животни, особено някои насекоми,

140
00:11:13,940 --> 00:11:20,478
долавят магнитната вселена посредством магнитни кристали в мозъка си.”

141
00:11:20,853 --> 00:11:27,238
Някои учени твърдят, че човекът също притежава

142
00:11:27,238 --> 00:11:32,460
малки количество феромагнитен материал в мозъка си.

143
00:11:32,460 --> 00:11:38,637
Това подсказва, че когато човекът е живял оптимално

144
00:11:38,637 --> 00:11:46,333
и екосферата е била царствено величествена в предпотопния свят,

145
00:11:46,639 --> 00:11:52,053
той се е намирал в един рай.

146
00:11:52,350 --> 00:11:59,790
Донесох в студиото статия от Института за изследване на творението,

147
00:11:59,790 --> 00:12:06,691
в която се говори за легендите сред древните народи по цял свят

148
00:12:06,691 --> 00:12:12,773
за отминали времена, когато човекът е живял в блаженство.

149
00:12:12,773 --> 00:12:19,649
Например, Хезиод в около 8-и век пр.Хр. пише, че хората от Кронус

150
00:12:19,649 --> 00:12:25,624
живеели като богове, с безгрижни сърца, запазени от болката и страданията.

151
00:12:25,624 --> 00:12:30,436
Не е съществувала възрастта на безпомощната старост.

152
00:12:30,649 --> 00:12:35,405
Те не се смалявали, крайниците им не отслабвали поради липса на енергия.

153
00:12:35,405 --> 00:12:37,390
Умирали в съня си.

154
00:12:37,390 --> 00:12:39,570
Имали на разположение всички блага.

155
00:12:39,570 --> 00:12:42,541
Растенията не изисквали труд, за да дадат богата жетва.

156
00:12:42,541 --> 00:12:46,591
Според тази легенда хората били пригодени за околната среда.

157
00:12:46,591 --> 00:12:52,175
Антрополозите, социолозите и историците са открили,

158
00:12:52,175 --> 00:12:56,559
че всяка легенда се основава на известна истина.

159
00:12:56,559 --> 00:12:59,790
Много неща са били прибавени, но в основата има истина.

160
00:12:59,790 --> 00:13:02,128
Шумерците имат мит за рая.

161
00:13:02,128 --> 00:13:04,999
В древния Египет съществувал мит, според който раят е място,

162
00:13:04,999 --> 00:13:09,540
където има много храна, няма грях и крокодилът не лови жертви.

163
00:13:09,540 --> 00:13:12,118
Това е доста интересно.

164
00:13:12,118 --> 00:13:15,093
Крокодилът не хваща жертви, змията не хапе

165
00:13:15,093 --> 00:13:19,616
и всички се радват на блажено общуване.

166
00:13:20,381 --> 00:13:25,061
В Китай големият таоистки учител Куангси заявил в 4-и в.пр.Хр.

167
00:13:25,061 --> 00:13:29,386
„Птиците и зверовете се умножавали, тревата и дърветата растели огромни,

168
00:13:29,386 --> 00:13:33,410
птиците и зверовете можели да бъдат водени, без да се съпротивяват,

169
00:13:33,410 --> 00:13:38,212
във всичко имало съвършена добродетел.”

170
00:13:38,477 --> 00:13:50,239
Във всички големи цивилизации се разказва, че в миналото е имало съвършено творение.

171
00:13:50,239 --> 00:13:52,833
Възможно ли е?

172
00:13:53,283 --> 00:13:58,636
В нашия модел на сътворението наблегнахме на факта,

173
00:13:58,636 --> 00:14:02,173
че атмосферното налягане е било точно, снабдяването с хранителни вещества

174
00:14:02,173 --> 00:14:04,693
е било точно, вътрешната структура на земята е била точна,

175
00:14:04,693 --> 00:14:07,588
космическата радиация е била точна,

176
00:14:07,588 --> 00:14:13,005
магнитното поле било поддържано в подходяща интензивност.

177
00:14:13,360 --> 00:14:18,573
Да видим дали това е достоверно.

178
00:14:18,803 --> 00:14:22,251
Бях в Тексаския университет за някои от моите изследвания.

179
00:14:22,776 --> 00:14:28,131
Д-р Уилям Файф от лабораторията за високо налягане разбра за изследването,

180
00:14:28,356 --> 00:14:33,238
което извършвах, дойде при мен и ми каза:

181
00:14:33,238 --> 00:14:38,827
„Искам да ти покажа нещо, което забелязах.

182
00:14:38,827 --> 00:14:43,661
Бях в район, където бяха построили огромна клетка за птици.

183
00:14:43,955 --> 00:14:48,390
Вътре имаше и голям басейн с циркулираща вода.

184
00:14:48,390 --> 00:14:53,036
След няколко години птиците се размножиха и те решиха

185
00:14:53,036 --> 00:14:58,325
да пуснат риби във водата, за да създадат известно разнообразие.

186
00:14:58,604 --> 00:15:07,095
Избраха най-агресивната местна, хищна, американска, сладководна риба,

187
00:15:07,095 --> 00:15:09,649
която можеха да намерят.”

188
00:15:09,649 --> 00:15:11,817
Помислете за момент.

189
00:15:11,817 --> 00:15:15,987
Най-агресивната местна, хищна, американска, сладководна риба.

190
00:15:16,561 --> 00:15:20,896
Открили, че това е пъстървата.

191
00:15:20,896 --> 00:15:26,856
Пъстървата се пуска на повече видове примамки от всяка друга риба,

192
00:15:26,856 --> 00:15:29,430
която ни е позната в Северна Америка.

193
00:15:29,430 --> 00:15:36,840
Пуснали малки рибки и се опитали да ги хранят, но те не приемали никаква храна.

194
00:15:36,840 --> 00:15:39,181
Продължили да правят опити.

195
00:15:39,181 --> 00:15:44,536
Опитали със зърно, прясна стръв, червеи, дребна риба, изкуствена стръв.

196
00:15:44,536 --> 00:15:48,087
Опитали всичко възможно, но пъстървите не приемали никаква храна.

197
00:15:48,087 --> 00:15:51,996
Д-р Файф разказва: „Тези риби станаха големи. Лично ги наблюдавах.

198
00:15:51,996 --> 00:15:58,369
Когато ги вадеха, те бяха огромни, макар че не бяха яли нищо.”

199
00:15:59,071 --> 00:16:04,004
Накрая откриха, че се хранят с птичите курешки.

200
00:16:04,004 --> 00:16:07,262
Спомнете си, че екосферата е напълно балансирана.

201
00:16:07,262 --> 00:16:10,120
Птичите курешки падали във водата

202
00:16:10,120 --> 00:16:14,249
и хранителните вещества попадали във водна среда

203
00:16:14,249 --> 00:16:18,076
и пъстървите просто ги асимилирали

204
00:16:18,076 --> 00:16:21,707
и така получавали всичко, което им е необходимо.

205
00:16:21,707 --> 00:16:23,661
Не били агресивни.

206
00:16:23,661 --> 00:16:27,464
Биха могли да ловят други дребни рибки, но не го правели.

207
00:16:27,464 --> 00:16:31,486
Това ни говори много за царственото величие на земята преди потопа.

208
00:16:31,486 --> 00:16:35,034
Тогава земята била изпълвана с насилие чрез човека.

209
00:16:35,034 --> 00:16:40,239
Човекът може да научи природата да е насилническа, но самата природа не е такава.

210
00:16:40,239 --> 00:16:44,513
След като древните легенди говорят, че крокодилът не е преследвал плячка

211
00:16:44,513 --> 00:16:50,317
и змията не е хапела, смятам, че има някаква основна истина в тях.

212
00:16:50,317 --> 00:16:55,776
Околната среда и всички живи твари били задоволени.

213
00:16:56,063 --> 00:17:03,396
Ако Бог им е давал необходимото, няма ли направи същото за човека?

214
00:17:03,677 --> 00:17:10,182
Има една книга, озаглавена „Звуковата настройка на света”.

215
00:17:10,182 --> 00:17:13,584
В нея са представени ежедневните, седмичните, месечните

216
00:17:13,584 --> 00:17:18,059
и годишните изменения на звуковите източници.

217
00:17:18,059 --> 00:17:21,351
Имаме дъжд и сняг, вода и лед.

218
00:17:21,351 --> 00:17:26,219
Преди потопа, разбира се, те не са съществували.

219
00:17:26,219 --> 00:17:30,291
Идват скакалците и насекомите, пчелите, комарите.

220
00:17:30,291 --> 00:17:33,457
Но нека поговорим малко за комарите.

221
00:17:33,457 --> 00:17:39,337
В такава среда комарите не са били никакъв проблем.

222
00:17:39,649 --> 00:17:44,912
Знаете, че женският комар е този, който хапе.

223
00:17:44,912 --> 00:17:49,244
Женският хапе, защото има нужда от храна, преди да снесе яйцата си.

224
00:17:49,244 --> 00:17:53,848
В онази среда и екосфера не е имало нужда да хапе.

225
00:17:53,848 --> 00:17:57,887
Не се е налагало женският комар да търси допълнителен кислород

226
00:17:57,887 --> 00:18:01,786
и хранителни вещества от човешката кръв.

227
00:18:02,067 --> 00:18:06,559
При богатата на кислород среда и двойно по-голямо атмосферно налягане

228
00:18:06,559 --> 00:18:09,390
женският комар би разполагал с необходимия кислород.

229
00:18:09,820 --> 00:18:15,219
Затова бръмченето на комарите в онзи величествен свят

230
00:18:15,437 --> 00:18:20,227
не е било за вреда, а за полза а човека.

231
00:18:20,227 --> 00:18:26,591
Шумът от мухите, пойните птици, жабите, вълците, лосовете...

232
00:18:26,591 --> 00:18:29,820
Да се спрем на песента на пойните птици и на жабите.

233
00:18:29,820 --> 00:18:36,506
За пойните птици има сезонен пик през пролетта,

234
00:18:36,506 --> 00:18:40,295
успокояване през лятото, спад през есента.

235
00:18:40,295 --> 00:18:45,444
Има и ежедневен пик на птичите песни.

236
00:18:45,444 --> 00:18:50,217
Птиците започват да пеят малко след 4 сутринта.

237
00:18:50,217 --> 00:18:53,610
Апогеят е в около 6 ч.

238
00:18:53,610 --> 00:18:56,589
После идва спад.

239
00:18:56,589 --> 00:19:01,738
В късния следобед отново има пик и спад през нощта.

240
00:19:01,738 --> 00:19:07,934
Има дизайн и всичко това е направено за човека.

241
00:19:08,543 --> 00:19:11,820
Да поговорим още малко за човека.

242
00:19:12,034 --> 00:19:18,757
Еволюционната теория ни учи, че всъщност човекът е сложна маймуна.

243
00:19:19,008 --> 00:19:25,812
Дори са ни учили, че има много общо между маймуната и човека,

244
00:19:25,812 --> 00:19:31,212
а разликите са съвсем минимални.

245
00:19:32,330 --> 00:19:38,589
Генетичното сходство е около 98.4 процента.

246
00:19:38,589 --> 00:19:42,079
Наистина е толкова.

247
00:19:42,535 --> 00:19:47,976
Маймуната има структура на ръцете, макар и малко по-различна.

248
00:19:47,976 --> 00:19:51,534
Има торс, бели дробове.

249
00:19:51,534 --> 00:19:54,014
Всичко това е генетична информация.

250
00:19:54,014 --> 00:20:03,889
Стъпала и крака, гръбначен стълб, мозък, череп, очи, кожа, коса.

251
00:20:03,889 --> 00:20:09,395
Всички те са носители на специфична генетична информация.

252
00:20:09,395 --> 00:20:13,280
Остава обаче разлика от 1.6 процента.

253
00:20:13,280 --> 00:20:18,042
Еволюционистите твърдят, че след като човекът и маймуната са толкова близки,

254
00:20:18,042 --> 00:20:26,184
не би било трудно да видим как ще запълни тази празнота от 1.6 процента.

255
00:20:27,101 --> 00:20:32,765
На една илюстрация написах: „Не можете да ги създадете от маймуни.”

256
00:20:32,765 --> 00:20:37,577
Виждате красиви деца от цял свят.

257
00:20:37,577 --> 00:20:42,677
Използвах информация от специалиста по генетика д-р Барни Мадокс.

258
00:20:42,677 --> 00:20:49,284
Той пише следното: „Важно е, че науката вече разбра,

259
00:20:49,284 --> 00:20:59,815
че генетична мутация, която е само една милиардна част от животинския геном,

260
00:20:59,815 --> 00:21:03,326
води до фатални разлики.

261
00:21:03,645 --> 00:21:05,772
Би искал да го запомните.

262
00:21:06,002 --> 00:21:11,528
Водещият учен по въпросите на човешкия геном е д-р Франсис Колинс.

263
00:21:11,742 --> 00:21:18,408
Д-р Колинс е креационист, но е световно признат като водещ генетик.

264
00:21:18,717 --> 00:21:23,977
Той се занимава със структурата и анализирането на човешкия геном.

265
00:21:23,977 --> 00:21:28,965
Вземайки предвид тези твърдения и в резултат на собствени изследвания

266
00:21:28,965 --> 00:21:31,907
д-р Барни Мадокс и други специалисти заявяват,

267
00:21:31,907 --> 00:21:42,256
че ако промените генетичната информация само с една милиардна част,

268
00:21:42,256 --> 00:21:47,940
това води до фатални разлики.

269
00:21:47,940 --> 00:21:54,985
Натрупването само на три генетични мутации е фатално

270
00:21:54,985 --> 00:22:04,894
или за настоящия момент, или за времето, когато този индивид може да създаде потомство.

271
00:22:04,894 --> 00:22:11,741
Ученият разглежда сходството от 98.4 % между маймуната и човека.

272
00:22:11,741 --> 00:22:16,983
„Генетичната разлика между човека и най-близкия му „роднина”, шимпанзето, е 1.6 %.

273
00:22:16,983 --> 00:22:22,973
Не изглежда да е много, но когато го изчислим, се получава празнина

274
00:22:22,973 --> 00:22:26,737
от 48 милиона нуклеотиди...

275
00:22:26,737 --> 00:22:32,489
Промяната от само три нуклеотида е фатална за животното.”

276
00:22:32,489 --> 00:22:35,301
Няма възможност за промяна.

277
00:22:35,301 --> 00:22:39,346
Твърдя, че когато разгледате фактите такива, каквито са,

278
00:22:39,346 --> 00:22:46,206
не е възможно маймуна да се развие до човек.

279
00:22:46,206 --> 00:22:50,772
Човекът е абсолютно уникален.

280
00:22:50,772 --> 00:22:55,285
Нека да видим доколко уникален е човекът.

281
00:22:56,125 --> 00:23:01,693
Да поговорим за броя на хромозомите в клетъчната структура.

282
00:23:01,693 --> 00:23:06,777
Еволюционистът би искал да вярваме, че започваме от червея

283
00:23:06,777 --> 00:23:16,543
и напредваме до по-висши форми, като накрая се стига до човека.

284
00:23:16,822 --> 00:23:21,330
Но всяко създание е генетически независимо.

285
00:23:21,330 --> 00:23:27,134
Човекът е уникален по функции и взаимосвързаност в цялата биосфера.

286
00:23:27,446 --> 00:23:33,202
Например, червеят има два хромозома в клетката.

287
00:23:33,202 --> 00:23:35,276
Комарът има шест.

288
00:23:35,276 --> 00:23:37,133
Винената мушица има осем.

289
00:23:37,133 --> 00:23:38,958
Обикновената муха има 12.

290
00:23:38,958 --> 00:23:43,114
Лукът има 16, зелето - 18.

291
00:23:43,114 --> 00:23:50,330
Царевицата - 20, бобът - 22, доматът - 24.

292
00:23:50,330 --> 00:23:55,759
Пчелата - 32, котката - 38, мишката - 40.

293
00:23:55,759 --> 00:24:03,406
Плъхът и пшеницата - 42, човекът - 46, тютюнът - 48.

294
00:24:03,406 --> 00:24:06,850
Съществуват други форми на живот,

295
00:24:06,850 --> 00:24:13,863
които притежават многократно повече хромозоми от човека.

296
00:24:14,621 --> 00:24:17,381
Ако разбира се, това е функцията, която ни интересува.

297
00:24:17,381 --> 00:24:19,722
Памукът има 52 хромозома в своята клетка.

298
00:24:19,722 --> 00:24:22,280
Овцата - 54, добитъкът - 60.

299
00:24:22,280 --> 00:24:27,086
Конят - 66, кучето и пилето - по 78.

300
00:24:27,086 --> 00:24:30,178
Има ли някаква връзка?

301
00:24:30,178 --> 00:24:37,666
Няма причина, няма еволюционна версия, която да ги свърже логически.

302
00:24:37,666 --> 00:24:43,729
Златната рибка има 94 хромозома, ракът - 100.

303
00:24:43,729 --> 00:24:48,036
Скаридата има 254 хромозома.

304
00:24:48,036 --> 00:24:55,010
Водещият експерт Артър Кийт твърди, че съществуват 312 характеристики,

305
00:24:55,010 --> 00:25:00,813
които могат да бъдат открити единствено у човека.

306
00:25:00,813 --> 00:25:03,526
Какво да кажем за човека?

307
00:25:03,526 --> 00:25:09,597
Човешкият мозък има 100 билиона клетки

308
00:25:09,597 --> 00:25:16,480
и 100 милиона отделни сигнала, които минават през цялото за една секунда.

309
00:25:16,480 --> 00:25:19,393
Можете ли да го разберете?

310
00:25:19,393 --> 00:25:23,370
Човешкият мозък има 100 билиона клетки и 100 милиона отделни сигнала,

311
00:25:23,370 --> 00:25:27,832
които минават през цялото за всяка секунда от живота ни.

312
00:25:27,832 --> 00:25:31,392
Ние сме чудно и страшно устроени.

313
00:25:31,392 --> 00:25:36,307
Данните са дадени във видео поредицата на Муди „Чудесата на Божието творение”.

314
00:25:36,307 --> 00:25:41,312
В същата поредица те заявяват: „Ако научаваме нещо ново всяка секунда,

315
00:25:41,312 --> 00:25:46,115
биха били необходими 3 милиона години, за да изчерпим капацитета на мозъка.

316
00:25:46,115 --> 00:25:48,756
Искам да се спра на този факт.

317
00:25:48,756 --> 00:25:54,242
Човекът не е създаден от някакъв ограничен ресурс на планетата Земя.

318
00:25:54,242 --> 00:25:59,539
Според първоначалния план човекът и цялото творение

319
00:25:59,539 --> 00:26:02,488
са били създадени за вечен живот.

320
00:26:02,488 --> 00:26:06,972
Това е ясно от библейския разказ и от модела на сътворението.

321
00:26:06,972 --> 00:26:13,087
Смятахме, че човек може да изчерпа капацитета на мозъка за стотина години.

322
00:26:13,087 --> 00:26:14,937
Не е така.

323
00:26:14,937 --> 00:26:17,724
Ако научаваме нещо ново всяка секунда, биха били необходими

324
00:26:17,724 --> 00:26:21,418
3 милиона години, за да изчерпаме капацитета на мозъка.

325
00:26:21,418 --> 00:26:23,882
Да направим крачка напред

326
00:26:23,882 --> 00:26:30,715
Наскоро откриха, че имунна система при различни условия откликва

327
00:26:30,715 --> 00:26:37,626
по различен начин и се превръща в напълно различна машина.

328
00:26:37,626 --> 00:26:40,798
Предполагам, че човешкият мозък го прави.

329
00:26:40,798 --> 00:26:44,912
Не познавам обаче някой, който да е изчерпал мозъчните си запаси.

330
00:26:45,207 --> 00:26:48,063
Няма такова откритие.

331
00:26:48,063 --> 00:26:50,794
Нека научим още нещо.

332
00:26:50,794 --> 00:26:56,018
Човешкото тяло може да произвежда болкоуспокоителни, които се справят

333
00:26:56,018 --> 00:26:59,824
с кашлицата, безпокойството, високото кръвно налягане, депресията,

334
00:26:59,824 --> 00:27:04,973
астмата, простудата, артрита, язвата, високия холестерол и дори брадавиците.

335
00:27:04,973 --> 00:27:11,665
Всичко е това е вродено чрез дизайна на човешкия организъм.

336
00:27:11,665 --> 00:27:17,656
Вродени, планирани болкоуспокояващи и съответното лечение.

337
00:27:17,656 --> 00:27:25,425
Мнозина смятат, че с лекарствата ние просто оставяме тялото да върши това,

338
00:27:25,425 --> 00:27:30,173
за което е създадено, и само да се ремонтира.

339
00:27:30,173 --> 00:27:40,909
Наскоро бе създаден компютърен чип, който може да изпълнява функциите на ретината.

340
00:27:40,909 --> 00:27:46,767
Той обаче тежи 48 килограма.

341
00:27:46,767 --> 00:27:49,595
Вашата ретина тежи по-малко от грам.

342
00:27:49,595 --> 00:27:55,726
Тя е дебела 0.0076 см.

343
00:27:55,726 --> 00:27:59,901
Чипът е с обем 10 000 кубически инча.

344
00:27:59,901 --> 00:28:06,268
Вашата ретина функционира с мощност една десетхилядна от вата.

345
00:28:06,268 --> 00:28:11,476
Тяхната функционира с 300 вата мощност и е необходима охладителна система.

346
00:28:11,476 --> 00:28:17,159
Тяхната създава резолюция от 2000 пиксела, а вашата - 10 000 пиксела.

347
00:28:17,159 --> 00:28:20,276
Тяхната има еквивалента на 1 милион транзистора.

348
00:28:20,276 --> 00:28:26,999
Вашата - 10 милиарда транзистора.

349
00:28:26,999 --> 00:28:31,823
Мозъкът ви притежава 10 милиарда неврони,

350
00:28:31,823 --> 00:28:36,171
като всеки има по 25 хиляди връзки с другите неврони.

351
00:28:36,171 --> 00:28:40,617
Това позволява на пръста ви да усеща вибрации от осем хилядни от инча

352
00:28:40,617 --> 00:28:44,161
и да виждате 10 милиона различни цвята.

353
00:28:44,161 --> 00:28:46,858
Мозъкът ръководи централната нервна система,

354
00:28:46,858 --> 00:28:50,494
периферната нервна система и автономната нервна система.

355
00:28:50,494 --> 00:28:53,316
Мозъкът е нещо поразително.

356
00:28:53,316 --> 00:28:57,080
Колко интелигентни е трябвало да бъдем?

357
00:28:57,080 --> 00:29:00,683
Да помислим за момент.

358
00:29:00,683 --> 00:29:04,626
Колко умни е трябвало да бъдем?

359
00:29:04,626 --> 00:29:09,221
Много по-умни отколкото някой днес се е развил.

360
00:29:09,923 --> 00:29:16,249
В Музея за доказателства за сътворението правим научен експеримент,

361
00:29:16,249 --> 00:29:22,894
не с хора, а с животни и други създания от фауната.

362
00:29:22,894 --> 00:29:26,451
Имаме контролни групи.

363
00:29:26,451 --> 00:29:32,087
Ако Творецът ни даде достатъчно време, бихме желали да разберем

364
00:29:32,087 --> 00:29:36,905
колко по-интелигентни са били създанията при предпотопните условия

365
00:29:36,905 --> 00:29:41,692
в сравнение със своите съвременници.

366
00:29:41,692 --> 00:29:46,575
Мозъкът ни е създаден да функционира оптимално.

367
00:29:46,575 --> 00:29:48,620
Нека се опитаме да го разберем.

368
00:29:48,921 --> 00:29:57,298
Има състояние, известно като Синдрома Савант, при което даден човек

369
00:29:57,298 --> 00:30:03,449
с много нисък коефициент на интелигентност, 10 или 11,

370
00:30:03,449 --> 00:30:10,215
притежава някакви уникални способности.

371
00:30:10,215 --> 00:30:19,777
Това може да бъде разбрано само чрез идеята за сътворението.

372
00:30:19,997 --> 00:30:25,305
Със сигурност няма да се вмести в еволюционния сценарий.

373
00:30:25,305 --> 00:30:30,011
Да проверим дали мога да обоснова това, което току-що казах.

374
00:30:30,011 --> 00:30:36,254
Състоянието при Синдрома Савант се причинява, когато лявото полукълбо

375
00:30:36,254 --> 00:30:41,310
на мозъка остане неразвито поради злополука или различни фактори,

376
00:30:41,310 --> 00:30:47,407
а дясното полукълбо се развива оптимално.

377
00:30:48,856 --> 00:30:52,981
Какво се случва при тези условия?

378
00:30:52,981 --> 00:30:57,737
Има човек, когото сме означили с буквата К.

379
00:30:57,737 --> 00:31:03,457
28-годишен, но с умственото развитие на 11-годишен и с речник от 58 думи.

380
00:31:03,457 --> 00:31:06,282
И въпреки това К може да си спомни по всяко време

381
00:31:06,282 --> 00:31:11,788
населението на всеки американски град над 5000 души,

382
00:31:11,788 --> 00:31:16,063
разстоянието на всеки град до Ню Йорк и Чикаго,

383
00:31:16,063 --> 00:31:19,760
всеки главен град на община в САЩ,

384
00:31:19,760 --> 00:31:24,955
имената на местностите, местоположението и броя на стаите на 2000 хотела.

385
00:31:24,955 --> 00:31:29,869
И това е личност със само 58 думи в своя речник.

386
00:31:29,869 --> 00:31:34,050
Интересите му са в определени области.

387
00:31:34,050 --> 00:31:38,780
Съмнявам се някои слушател на лекцията, дори да е професор,

388
00:31:38,780 --> 00:31:43,252
може да прояви такива способности.

389
00:31:43,488 --> 00:31:47,668
Вие обаче сте създадени да имате такава способност,

390
00:31:47,668 --> 00:31:53,738
когато двете полукълба на мозъка работят оптимално.

391
00:31:53,738 --> 00:31:58,260
През 18-и век живял човек на име Джедадия Бъкстон,

392
00:31:58,260 --> 00:32:04,213
който имал психиката на 10-годишно дете и трябвало да бъде съпровождан навсякъде.

393
00:32:04,213 --> 00:32:10,632
Той не бил изучавал математика и нямал научна подготовка,

394
00:32:10,632 --> 00:32:17,044
но можел веднага да изчисли която и да е математическа задача.

395
00:32:17,044 --> 00:32:21,895
Например една комисия знаела отговора.

396
00:32:21,895 --> 00:32:25,140
Те формулирали въпроса и го задавали.

397
00:32:25,140 --> 00:32:26,778
Всичко това е документирано.

398
00:32:26,778 --> 00:32:33,378
Питали: „Колко една осми части от инча се вместват в паралелопипед с размери

399
00:32:33,378 --> 00:32:46,776
23 145 789 ярда на 5 642 732 ярда на 54 965 ярда?”

400
00:32:47,011 --> 00:32:55,128
Джедадия веднага им посочил точното число, състоящо се от 28 цифри.

401
00:32:55,128 --> 00:33:00,335
Ето колко умни е трябвало да бъдем.

402
00:33:00,637 --> 00:33:04,756
В наше време живее човек на име Лесли Лимпки,

403
00:33:04,756 --> 00:33:07,235
който е сляп и умствено изостанал.

404
00:33:07,235 --> 00:33:09,717
Той е музикален гений.

405
00:33:09,717 --> 00:33:12,605
Проходил едва на 20 години.

406
00:33:12,605 --> 00:33:19,170
Сестрата, която го отнесла у дома като купчина безформена плът,

407
00:33:19,170 --> 00:33:23,771
станала негова майка, тъй като никой не го искал.

408
00:33:23,771 --> 00:33:29,138
Завързвала го на гърба си, докато върши домакинската работа.

409
00:33:29,138 --> 00:33:34,895
Лесли оживял и се научил на ходи.

410
00:33:34,895 --> 00:33:39,902
На 20 години изрекъл първата си дума.

411
00:33:39,902 --> 00:33:44,180
Веднъж изрекъл думата „любов”.

412
00:33:44,180 --> 00:33:47,644
Майка му била шокирана.

413
00:33:47,902 --> 00:33:51,522
„Какво е любовта за теб?”, попитала тя.

414
00:33:51,929 --> 00:33:54,457
Той пристъпил до пианото, седнал и изсвирил

415
00:33:54,457 --> 00:33:59,951
„Исус ме обича аз знам/Защото библията ми го казва”.

416
00:34:00,415 --> 00:34:06,064
Лесли може да чуе изпълнение, свирено от много инструменти,

417
00:34:06,064 --> 00:34:09,948
след което да го изсвири.

418
00:34:10,388 --> 00:34:19,280
Веднъж чул 45-минутен симфоничен концерт, след което седнал възпроизвел

419
00:34:19,280 --> 00:34:23,648
съвършено всяка нота, мелодията и ритъма.

420
00:34:23,648 --> 00:34:26,347
И то само след едно прослушване.

421
00:34:26,347 --> 00:34:34,018
Ето колко интелигентни и артистични сме създадени да бъдем.

422
00:34:34,018 --> 00:34:38,995
Опитвам се да ви кажа, че човекът е върхът на Божието творение,

423
00:34:38,995 --> 00:34:43,429
създаден със способността да разпознава Твореца,

424
00:34:43,429 --> 00:34:48,276
да му се покланя и да оценява факта, че е създаден.

425
00:34:48,276 --> 00:34:54,427
В други лекции споменах, че физиците признават, че човекът може

426
00:34:54,427 --> 00:35:04,222
със силата на мисълта си да променя степента на излъчване на атомни материали.

427
00:35:04,222 --> 00:35:11,022
Човекът може да върши неща единствено с мисловните процеси.

428
00:35:11,022 --> 00:35:16,388
Масата на протона или енергията на протона, а двете са взаимнозаменяеми,

429
00:35:16,388 --> 00:35:22,148
е директно свързана с мисловния процес, според някои физици.

430
00:35:22,148 --> 00:35:27,620
Погледнете това чудно тяло.

431
00:35:27,620 --> 00:35:34,656
Ако се порежете, веднага започва поредица от точно определени действия.

432
00:35:34,873 --> 00:35:39,289
Докато коричката се образува на повърхността, кръвта отдолу създава

433
00:35:39,289 --> 00:35:43,922
друг вид съсирек от кръв, тромбоцити и белтъчини.

434
00:35:43,922 --> 00:35:49,336
Когато кървенето спре, кръвният поток се увеличава, обогатен с бели кръвни телца.

435
00:35:49,336 --> 00:35:51,851
Целта им е да издирят и да убият микробите

436
00:35:51,851 --> 00:35:56,683
и да почистят раната от увредена клетъчна тъкан.

437
00:35:56,683 --> 00:36:04,982
Преди около 45 минути една жена, член на екипа в студиото, падна отвън на цимента.

438
00:36:04,982 --> 00:36:15,859
В този момент раните на лицето и ръцете автоматично се почистват

439
00:36:15,859 --> 00:36:20,772
и процесът на възстановяване започва.

440
00:36:20,772 --> 00:36:27,493
Не е възможно случайният еволюционен процес да предвиди ремонт на подобни системи.

441
00:36:27,493 --> 00:36:33,250
И въпреки това те се случват милиарди пъти на ден по цял свят

442
00:36:33,250 --> 00:36:39,755
във всички биологични системи и разбира се, стотици хиляди пъти в раните на човека.

443
00:36:39,755 --> 00:36:41,798
Но да се върнем на концепцията.

444
00:36:41,798 --> 00:36:44,795
Тези бели кръвни телца издирват и убиват микробите

445
00:36:44,795 --> 00:36:47,056
и почистват раната от увредена клетъчна тъкан.

446
00:36:47,804 --> 00:36:50,144
Клетките на кожата започват да създават нови клетки по-бързо, за да затворят раната.

447
00:36:50,144 --> 00:36:52,437
Отдолу клетки влакна изпълват раната,

448
00:36:52,437 --> 00:36:56,836
за да укрепят и придърпат двете страни на разреза.

449
00:36:56,836 --> 00:37:03,138
Можете ли да си представите вашето Ферари, Мерцедес или Порше

450
00:37:03,138 --> 00:37:06,710
да се ремонтират сами?

451
00:37:06,710 --> 00:37:10,376
Сигурен съм, че колата ви няма да се поправи сама.

452
00:37:10,376 --> 00:37:14,566
Всичко това трябва да е било планирано интелигентно.

453
00:37:14,807 --> 00:37:19,720
После капилярите и нервите завършват процеса, а нишките се подреждат

454
00:37:19,720 --> 00:37:26,929
по линиите на натиск и често мястото на раната става по-здраво от преди.

455
00:37:26,929 --> 00:37:29,121
Просто невероятно.

456
00:37:29,121 --> 00:37:34,792
Черният дроб в тялото, който тежи около 1400 грама, има повече от 500 връзки

457
00:37:34,792 --> 00:37:38,893
със сърцето, белите дробове и храносмилателната система.

458
00:37:38,893 --> 00:37:46,463
Наскоро научихме, че човешкият ум може несъзнателно да разсъждава,

459
00:37:46,463 --> 00:37:53,859
да очаква последици и да създава планове, без ние да го знаем.

460
00:37:53,859 --> 00:38:00,608
Според сп. „Американска наука” всичко това е част от инфраструктурата

461
00:38:00,608 --> 00:38:03,828
на едно планирано творение.

462
00:38:03,828 --> 00:38:06,119
Еволюционистът Фриман Дайсън заявява:

463
00:38:06,333 --> 00:38:11,247
„Умът играе важна роля във функционирането на вселената.”

464
00:38:11,247 --> 00:38:14,243
Джордж Уолд, носител на Нобелова награда, твърди,

465
00:38:14,243 --> 00:38:19,364
че човекът има дух и съзнание извън пространството и времето.

466
00:38:19,364 --> 00:38:25,777
Учените са открили, че ДНК притежава вродена система за поправка на грешките

467
00:38:25,777 --> 00:38:28,939
чрез голям брой ключови ензими вътре в клетката,

468
00:38:28,939 --> 00:38:32,111
като всеки има задачата да открива и коригира грешките.

469
00:38:32,111 --> 00:38:38,345
В началото на тази видео продукция, ние си зададохме въпроса:

470
00:38:38,345 --> 00:38:42,558
„Възможно ли е маймуната да стане човек?”

471
00:38:42,793 --> 00:38:47,381
Вътре в клетъчната структура на всички живи системи има ензими,

472
00:38:47,381 --> 00:38:52,267
които всъщност защитават ДНК информацията.

473
00:38:53,417 --> 00:39:01,696
Доколкото околната среда позволява, те откриват и поправят липсите и недостатъците.

474
00:39:01,696 --> 00:39:07,827
Вижда се, че всичко е планирано.

475
00:39:07,827 --> 00:39:11,871
Сега да преминем на една специализирана научна област.

476
00:39:11,871 --> 00:39:16,237
Един от нашите консултанти в Музея за доказателства за сътворението

477
00:39:16,237 --> 00:39:20,374
е професор емеритус М. Кларк от университета в Илиной.

478
00:39:20,374 --> 00:39:25,268
Проф. Кларк изнася лекции от двете страни на желязната завеса

479
00:39:25,268 --> 00:39:28,956
по въпросите на сърдечносъдовата система.

480
00:39:28,956 --> 00:39:35,377
Той е най-големият експерт по хидрология на световния потоп.

481
00:39:35,377 --> 00:39:39,682
Ще се спрем на труда му в една от следващите лекции.

482
00:39:39,682 --> 00:39:42,369
Не пропускайте нито една лекция.

483
00:39:42,369 --> 00:39:48,621
Проф. Кларк е прекарал 30 години в изследване на една или две уникални характеристики.

484
00:39:48,621 --> 00:39:54,284
Едната е Кръгът на Уилис в основата на черепа, под мозъка.

485
00:39:56,971 --> 00:40:01,498
Другата е ембрионалното развитие на детето.

486
00:40:01,498 --> 00:40:11,154
Проф. Кларк използва оригинален труд и го допълва -Кръга на Уилис.

487
00:40:11,456 --> 00:40:17,742
Ето я цялата сърдечносъдова система, илюстрирана с кръвния поток.

488
00:40:17,742 --> 00:40:20,149
Ето го и мозъка.

489
00:40:20,149 --> 00:40:23,063
Във всичко това има план.

490
00:40:23,063 --> 00:40:29,723
Проф. Кларк говори толкова убедително за факта, че съществува кръг.

491
00:40:29,723 --> 00:40:36,220
Всеки орган в тялото е уникален и важен,

492
00:40:36,220 --> 00:40:43,268
но другите органи не функционират без най-главния орган, мозъка.

493
00:40:43,268 --> 00:40:54,355
За да даде достатъчно кръв на мозъка, има уникална структура в основата на черепа

494
00:40:54,355 --> 00:41:01,390
и ако една от артериите е запушена или стеснена,

495
00:41:01,390 --> 00:41:10,335
мозъкът получава достатъчно запас от кръв с минимален импеданс.

496
00:41:10,335 --> 00:41:16,868
Всичко това е планирано в човешкия организъм.

497
00:41:16,868 --> 00:41:22,394
Можете ли да си представите възможностите за живот на човека в предпотопния свят?

498
00:41:22,394 --> 00:41:28,504
Днес функционираме само в ограниченията на нашата генетика,

499
00:41:28,504 --> 00:41:33,438
тъй като ни липсва снабдяването с кислород на мозъка.

500
00:41:33,438 --> 00:41:41,748
Твърди се, че това малко създание, тюленът, може да задържа дъха си

501
00:41:41,748 --> 00:41:47,973
под водата за повече от час поради налягането.

502
00:41:47,973 --> 00:41:53,824
В предпотопния свят, когато мозъкът на човека е получавал кислород

503
00:41:53,824 --> 00:41:58,223
и при наличието на Кръга на Уилис,

504
00:41:58,223 --> 00:42:07,181
който го захранва с обогатена на кислород кръв, хранителни вещества и т.н...

505
00:42:07,181 --> 00:42:12,861
Човекът би живял в измерението на чудесата.

506
00:42:12,861 --> 00:42:16,636
Споменах едно начинание.

507
00:42:16,636 --> 00:42:22,608
Институтът за изследване на творението в Ел Кахон, Калифорния,

508
00:42:22,608 --> 00:42:28,783
наскоро представи статия за майчиното мляко.

509
00:42:28,783 --> 00:42:38,378
В статията се казва, че учените д-р Пол Палма и д-р Юджийн Хадкок

510
00:42:38,378 --> 00:42:42,315
от Медицинския център на Тексаския университет заедно с д-р Бъфорд Никъл

511
00:42:42,315 --> 00:42:45,646
от Центъра за изследване на детското хранене в Хюстън, са открили,

512
00:42:45,646 --> 00:42:53,494
че микро и макро хранителните вещества са истински букет в майчиното мляко.

513
00:42:53,494 --> 00:43:05,947
Открито е, че мъжките хромозоми по време на ембрионалното развитие

514
00:43:05,947 --> 00:43:15,333
създават органели, които живеят на повърхността на ембриона

515
00:43:15,333 --> 00:43:20,062
и приспособяват майчината имунна система,

516
00:43:20,062 --> 00:43:30,095
така че майката да не отхвърли зародиша, който расте в тялото й.

517
00:43:30,095 --> 00:43:32,499
Всичко това е невероятно.

518
00:43:32,499 --> 00:43:41,402
Тези учени откриха, че кръвта и млякото на майката се променят,

519
00:43:41,402 --> 00:43:44,062
за да задоволят нуждите на малкото.

520
00:43:44,062 --> 00:43:49,249
Например, ако бебето се роди преждевременно,

521
00:43:49,249 --> 00:43:56,165
има 20 % разлика в микро хранителните протеини,

522
00:43:56,165 --> 00:44:03,522
тъй като за периода преди раждането е имало нужда точно от тях.

523
00:44:03,522 --> 00:44:07,041
Всичко това е вложено в млякото на майката.

524
00:44:07,041 --> 00:44:12,747
Имунната система се развива в резултат на майчиното мляко.

525
00:44:12,747 --> 00:44:15,911
А детето... Наблюдавайте внимателно.

526
00:44:15,911 --> 00:44:19,403
Нямам представа как един еволюционист ще го обясни.

527
00:44:19,403 --> 00:44:22,289
Самият аз бях еволюционист и грешах.

528
00:44:22,289 --> 00:44:25,628
Това трябва да е планирано и сътворено.

529
00:44:25,628 --> 00:44:33,771
Ако детето е било изложено на инфекция през първите седмици,

530
00:44:33,771 --> 00:44:46,032
обратната връзка с майката буквално променя структурата на нейното мляко

531
00:44:46,032 --> 00:44:53,961
и само след няколко часа тя произвежда антитела за сучещото бебе.

532
00:44:53,961 --> 00:44:58,529
Приятели, радвам се, че чухте днешната лекция.

533
00:44:58,529 --> 00:45:02,554
Надявам се, че ще успея да ви покажа, че сме създадени,

534
00:45:02,554 --> 00:45:08,311
че цялото човешко тяло е планирано, цялата екосфера и цялата вселена

535
00:45:08,311 --> 00:45:15,532
са планирани и взаимно свързани в това, което наричаме „Симфония на сътворението”.

536
00:45:15,532 --> 00:45:24,197
Този чуден свят стига до своя апогей в седмия ден, когато Творецът си почива.

537
00:45:24,197 --> 00:45:29,403
Не защото е бил изморен, а защото е приключил.

538
00:45:29,403 --> 00:45:37,889
Човекът е бил създаден да представя Твореца, който го е сътворил.

539
00:45:37,889 --> 00:45:46,350
Творецът се е нуждаел от приятелство и общуване с подобен на Него,

540
00:45:46,350 --> 00:45:56,816
който доброволно би откликнал, а човекът също се нуждаел от приятел,

541
00:45:56,816 --> 00:46:04,565
който доброволно и по свой избор да откликва и да му помага.

542
00:46:04,565 --> 00:46:11,101
Последният щрих на сътворението е жената.

543
00:46:11,398 --> 00:46:17,002
В това сътворение Бог изразява и събира красотата и очарованието

544
00:46:17,002 --> 00:46:23,257
на цялото творение в една искряща личност.

545
00:46:23,257 --> 00:46:29,669
Това означава, госпожо, че трябва да постигнете един висок идеал.

546
00:46:29,669 --> 00:46:35,218
Това означава, господине, че тя заслужава твоето внимание.

547
00:46:35,218 --> 00:46:37,824
Не пропускайте следващата лекция.

548
00:46:37,824 --> 00:46:41,863
Да видим какво се е случило с този чуден свят, който Бог създал.

549
00:46:41,863 --> 00:46:49,867
Как катаклизмът го е променил чрез световния потоп.

550
00:46:49,867 --> 00:46:55,388
Забелязвате ли, че нашата симфония на сътворението е помрачена от разкол?

551
00:46:55,388 --> 00:46:57,530
Какво се е случило?

552
00:46:57,530 --> 00:47:01,004
Не пропускайте следващата лекция!